کتاب «آشنایی با هنر پرسشگری سقراطی» در درجۀ اول برای آموزگاران مقاطع ابتدایی و متوسطه نوشته شده و به این قصد که معلمان در کلاس درس شاگردان خود را به تفکر انتقادی و ابزارهای این شیوه از تفکر آشنا کنند. لیندا الدر و ریچارد پل به همین منظور به میراث سقراط رجوع کردهاند، چرا که پرسشگری به شیوة سقراط را ابزاری مناسب برای آموزش تفکر انتقادی به دانشآموزان دیدهاند. آنها بر این باورند که برای اندیشیدن به فرایند تفکر و استدلال و سنجش افکار و اندیشههای خود و دیگران باید ذهن پرسشگر داشت. با خواندن این کتاب میآموزیم که وقتی کتابی را میخوانیم و با اندیشههای نویسندهای مواجه میشویم چگونه این اندیشهها و نوع استدلالات مطرحشده از جانب نویسنده را بسنجیم و مورد بررسی و تحلیل قرار دهیم و با نگرشی انتقادی با متون مختلف مواجه شویم تا آنها را بهتر و دقیقتر درک کنیم. برای دستیابی به این مقصود، چنانکه در کتاب توضیح داده شده است، باید بدانیم که چه پرسشهایی را در مواجهه با افکار و استدلالات مختلف پیش بکشیم. این کتاب به دانشآموزان یاد میدهد که متون درسی را با پرسشگری و تفکر انتقادی بخوانند و از همان ابتدای آموزش و تحصیل پایههای تفکر انتقادی را در خود پرورش دهند و پرسشگر و نقاد بار بیایند و هیچ چیز را بدیهی فرض نکنند و هرچه را که میخوانند و میشنوند به کمک ابزار پرسشگری و تفکر انتقادی بسنجند و در چندوچون آن بیندیشند.
