کودکانی هستند که به رغم داشتن هوش طبیعی، بدون بهره گیری از آموزش‌های خاص قادر به ادامه تحصیل نیستند، یا برخی ممکن است امروز مطالب را به خوبی فراگیرند و فردا تمام آن را فراموش کنند و عده ای دیگر در پاره ای از کارها از همگنان خود پیشی میگیرند و در قسمی دیگر مانند کودکان کوچک تر از خود عمل میکنند. سردرگمی توأم با کمی آگاهی ها و ناآشنایی‌های مسئولان مربیان و والدین در این زمینه سبب می شود که این کودکان با شکست های پی درپی مواجه گردند و از درس و مدرسه بیزار و متنفر شوند و شاید به رفتارهای ضداجتماعی گرایش پیدا کنند. کتاب حاضر حاصل مطالعات علمی و عملی چندین ساله در زمینه این مشکلات است تا بدین وسیله بحث مربوط به این کودکان جدی گرفته و برایشان چاره ای اندیشیده شود.