بیش‌تر والدین بر آن‌چه که کودکان‌شان نمی‌تواند انجام دهد تمرکز می‌کنند. آن‌ها وقتی می‌فهمند که همه‌ی کودکان می‌توانند یاد بگیرند و ظرفیت بالقوه‌ای برای یادگیری دارند، با آرامش بیش‌تری با کودکان خود ارتباط برقرار می‌کنند. هدف از تدوین این کتاب طراحی و ارائه‌ی فعالیت‌ها و تمرین‌هایی است برای رشد و تقویت مهارت‌های زبانی، مفاهیم ریاضی و استدلال ریاضی، استدلال دیداری-فضایی، توجه، حافظه و مهارت‌های حرکتی ظریف در کودکان پیش از دبستان و دانش‌آموزان دبستانی که ناتوانی‌های یادگیری (اختلال خواندن، اختلال املا، اختلال یادگیری ریاضی) دارند. در این کتاب صدها تمرین و فعالیت برای بهبود یادگیری کودکان معرفی شده است.